10月24日下午，艺术楼禾雨音乐厅内气氛庄重而温暖，“张桂梅思政大讲堂丽江师范学院分课堂”2025年第二讲在此举行。本次分课堂以“师者如光：照亮教育前行之路”为主题，围绕“追光、沐光、寻光、汇光”四个篇章，以讲述、视频、合唱等多种形式，生动展现了杰出校友张桂梅老师的榜样力量，呈现了一堂有温度、有深度、有力量的思政大课。
序章 · 光影启程
活动在丽江师范学院原创民族歌剧《桂梅赞》选段《留在大山的人》的深情合唱中拉开帷幕。悠扬的歌声配合背景屏幕中缓缓呈现的张桂梅老师影像，瞬间将观众带入那段“留在大山、点亮希望”的岁月。
第一篇章：追光——支教者的接力
本篇章聚焦两代支教教师的讲述。早期支教教师马国发以“初心之光”为题，深情回顾了华坪女高创建初期的艰难岁月，讲述了张桂梅老师在那段岁月中展现出的坚定信念与无私付出。新时代支教教师刘熙则以“传承之光”为主线，分享了作为青年教师在女高支教期间的所见所感，展现了教育使命在时代变迁中的接力与延续。
第二篇章：沐光——女高人的回响
从“被照亮”到“成为光”，本篇章呈现了教育力量的生动回响。现任丽江师范学院思政课教师的子梦婷，作为华坪女高2017届毕业生，以“反哺之光”讲述了自己从女高学生成长为高校教师的心路历程，诠释了教育影响的深远与传承。刚从华坪女高毕业、现为我校数学与信息技术学院学生的卢荣靖，则以“希望之光”为题，分享了她在女高学习生活的细节与感动，表达了对大学生活的憧憬与继续前行的决心。
第三篇章：寻光——研究者的视角
我校教师秦小健以研究者身份登台，围绕“精神之光”展开讲述。作为《师魂如炬：张桂梅教育实践与教育家精神》的作者，她从理论层面系统解读了张桂梅教育实践中所蕴含的教育家精神核心要义，深入剖析其时代价值与现实意义，为师生理解、学习张桂梅先进事迹提供了更深层的视角。
第四篇章：汇光——丽师人的担当
榜样力量，最终汇于行动。教育科学学院2024级学生兰宇翔，作为丽江市张桂梅师德教育馆讲解员，讲述了他在宣讲服务中理解、传播张桂梅精神的实践与感悟。文学与传媒学院2023级学生袁晨益，则结合师范生教学实践经历，分享了他在践行师德、担当使命过程中的成长与思考。两位学子共同展现了丽师青年将榜样精神“内化于心、外化于行”的生动践行。
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尾声 · 光耀未来
活动尾声，现场播放了精心制作的视频《榜样的力量——丽师在实践》，集中展示了我校师生在学习、践行张桂梅精神过程中的各类实践活动画面。视频画面与音乐交融，进一步激发了全场师生传承精神、砥砺前行的信念与力量。
据悉，丽江师范学院将持续深化“张桂梅思政大讲堂”分课堂建设，不断完善“一馆一剧两课堂、一周一月一网站”育人模式，推动“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合，将张桂梅老师的榜样力量不断转化为落实立德树人根本任务的扎实行动与丰硕成果。
校领导、相关部门负责人、各学院师生代表共200余人参加本次活动。
转载自“丽江师范学院”微信公众号
